ダウンロード 国立図書館 の中で 金子書房

金子書房出版社の文献は、ムーブメント全体と同様に、形式が複雑になる傾向と、威厳と素晴らしさを追求する傾向が特徴です。 金子書房文学は、世界と人間の不調和、彼らの悲劇的な反対、そして個人の魂の内面の闘争を理解しています。このため、世界と人間のビジョンはほとんどの場合悲観的です。同時に、金子書房全般、特に彼の文学には、精神的原理の現実、力の偉大さへの信仰が浸透しています。出版社金子書房は、当サイト全体で最も人気のあるカテゴリの1つです-人文・思想, 教育学, 心理学, Uncategorized, ビジネス・経済, 古書、および次の言語-日本語。出版社金子書房を検索すると、すでに19個の作品を見つけることができます。

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ニューロダイバーシティの教科書: 多様性尊重社会へのキーワード

から: 村中 直人

neuro(「脳・神経」)、そしてdiversity(「多様性」)。この2つの言葉から生まれたneurodiversity(ニューロダイバーシティ)は、「脳や神経、それに由来する個人レベルでの様々な特性
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編入数学徹底研究: 頻出問題と過去問題の演習 (大学編入試験対策)

から: 桜井基晴

大学3年次編入学試験へ向けて、試験突破のための重要項目を選び出し、その1題1題を演習形式で丁寧に解説する。※本書は、『編入数学徹底研究 ―頻出問題と過去問題の演習』(2009 聖文新社刊)の復刊です。
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英文構成法

から: 佐々木 高政

英作文の第一歩を基本文型とともに徹底解説。「英語として正しい文」をつくるための必要条件を詳述。
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発達が気になる幼児の親面接: 支援者のためのガイドブック

から: 井上 雅彦

発達支援の現場で心理師が親面接を進める際に必要なアセスメントの基本知識や親子への支援の方略について、事例を通して解説する。発達相談にかかわる心理師が知っておくべきアセスメントと支援のポイント。
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きみはソーシャル探偵!: 子どもと学ぶソーシャルシンキング

から: ミシェル・ガルシア ウィナー

「集団行動がなんとなく苦手」「うまくコミュニケーションがとれない」「ほかの人の気持ちがわからない」――人とのかかわりに難しさを感じているのなら、「ソーシャル探偵」になって、まわりの人から期待されている行
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編入数学過去問特訓: 入試問題による徹底演習 (大学編入試験対策)

から: 桜井基晴

『 編入数学徹底研究 』 の学習を一通り終えた後に取り組むための過去問演習書。問題を難易度順に分類し、選択的に演習できる。※本書は『編入数学過去問特訓 ―入試問題による徹底演習』(2012 聖文新社刊)
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発達障害のある子の感覚・運動への支援 (ハンディシリーズ 発達障害支援・特別支援教育ナビ)

から: 岩永竜一郎

発達障害のある子の持つ感覚特性(過敏・低反応など)や不器用さ(発達性協調運動症など)の理解と支援について具体的に紹介する。 目次より 第1章 発達障害のある子どもの感覚と運動の問題…岩永竜一郎 第2章
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DCD・不器用な子も楽しめるスポーツがある社会のために: 運動に悩む子・先生・コーチへのメッセージ

から: 北洋輔

運動の苦手な子の実情とスポーツの意味を探り,「楽しめるスポーツのある社会」を目指した,専門家による支援や指導法の工夫を詳説。目次より第1部[DCD・不器用な子の基礎を知る]第1章 発達性協調運動障害とは
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特別支援教育のための障害理解: 未来に開かれた教育へ

から: 濵田豊彦

特別支援教育の対象となる幼児児童生徒の障害特性や心身の発達、特性に応じた教育・指導の方法について、現代の教育制度や教育学、福祉制度、心理・生理・病理学、支援方法学などの最新の知見をふまえた解説を行うとと
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読み書き困難の支援につなげる 大学生の読字・書字アセスメント: 読字・書字課題RaWFと読み書き支援ニーズ尺度RaWSN

から: 高橋知音

大学生の読み書きの流暢さに関する検査(RaWF)と、学修上の支援ニーズを評価する尺度(RaWSN)の解説マニュアル。学修に困難を感じている大学生は少なくなく、その背景には読み書きの苦手さが関連している場
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科学から理解する 自閉スペクトラム症の感覚世界

から: 井手正和

昨今注目を浴びる自閉スペクトラム症(ASD)の人が持つ感覚過敏をはじめとする感覚の問題に焦点を当てた最前線の研究を紹介する。 目次より 序章 なぜ、いま自閉スペクトラム症の「感覚」なのか? [1]
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HSPの心理学: 「科学的根拠(エビデンス)」でわかる繊細さ・生きづらさの正体

から: 飯村周平

HSPは概念が独り歩きしており、科学的根拠からの逸脱が散見される。現状の問題点を整理し、理解を深めるための一冊。 目次より 第1章 HSP にまつわる誤解を紐解く 1 HSP 診断テストにまつわる誤
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ヒトはそれを『発達障害』と名づけました

から: 筑波大学DACセンター

かわいいキャラクターを通して、発達障害について理解することのできる啓発マンガ。ほかに「グレーゾーン」についても紹介している。 目次より はじめに 「発達障害」という言葉に、私たちはどのように向き合う
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