ダウンロード 教育と医学 2020年 11・12月号 [雑誌] 本

特集■演劇的手法で発達と学びを支える 特集にあたって演劇的手法による学びと癒し――情緒と表象が生まれる身体、そして身体表現に寄り添う………古賀聡 発達支援としてのドラマ………吉川昌子 障害発達を支えるドラマ………古川卓 子どもたちの癒しと成長を支える遊びとドラマ………安島智子 発達障害児の思春期の人間関係を支えるドラマ………村上広美 発達障碍のある子どもとの「対話」を支えるドラマ――エピソードと伴う情動体験の描写………五位塚和也 身体障害のあるひとの表現活動を通した学びとその基盤………宮本聡 〈教育のリアル〉「外部化」幻想の落とし穴………内田良 〈再考「発達障害」〉「やればできる、でも難しい」こと………篠山大明 〈希望をつくる教育デザイン〉入試の障害者配慮、その課題と実際──「点字代替する」ことの工夫と苦闘………南谷和範 〈未来をひらく健康教育〉メンタルヘルスリテラシーの重要性………江藤真美 特別支援教育のページ▼久里浜だより=日本人学校における特別支援教育に関する遠隔指導について………独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 ●五反田家の子どもたち ●バリアフリー絵本の世界