著者からの作品 川池 聰

世界の強さと揺るぎないものへの疑念がその再考につながり、川池 聰の作品の文化において、世界と人間の死の中世の教義は、新しい科学の成果と空想的に組み合わされました。 教育, 雑誌, 教育・学参・受験, 小学教科書・参考書などのカテゴリで。宇宙の無限大の概念は、壮大な宇宙の比率を獲得している川池 聰の本の世界の絵のビジョンに根本的な変化をもたらしました。 川池 聰の作品では、世界は永遠の荘厳な自然として理解されており、人間(取るに足らない砂粒)が同時にそれと融合し、それに反対しています。それは世界に溶けて、世界と社会の法則に従う粒子になるようです。同時に、川池 聰の見解にある人は、彼を悪に導く無制限の情熱にさらされています。

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季刊「音楽鑑賞教育」 (43) 2020年10月号 工夫がいっぱい! 小学校全教科担任の授業 [雑誌]

から: 藤沢 章彦

【特集】工夫がいっぱい! 小学校全教科担任の授業 ●テーマ設定の趣旨 音楽の楽しさを面白さにつなげて ・・・藤沢章彦 ●実践: 小学校 音楽授業の取り組み 心開く瞬間をキャッチ!! すべては楽しさから!
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季刊「音楽鑑賞教育」 (44) 2021年1月号 どうする? 新学習評価 [雑誌]

から: 山下 薫子

【特集】どうする? 新学習評価 ●テーマ設定の趣旨 観点別学習状況の評価 ―「つなぐ」ために「分ける」 ・・・山下薫子 ●実践: 新しい学習評価と授業実践 小学校: 鑑賞の「知識」「思考・判断・表現」の
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季刊「音楽鑑賞教育」 (48) 2022年1月号 Plan-Do-Check-Actionで授業改善 [雑誌]

から: 藤沢 章彦

季刊「音楽鑑賞教育」Vol.48 全ページカラー 【特集】Plan-Do-Check-Actionで授業改善 ●テーマ設定の趣旨 PDCAのサイクルを通して、音楽科の学習指導を見直す ・・・藤沢章彦
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