著者からの作品 岡本 華枝

世界の強さと揺るぎないものへの疑念がその再考につながり、岡本 華枝の作品の文化において、世界と人間の死の中世の教義は、新しい科学の成果と空想的に組み合わされました。 教育学, 人文・思想などのカテゴリで。宇宙の無限大の概念は、壮大な宇宙の比率を獲得している岡本 華枝の本の世界の絵のビジョンに根本的な変化をもたらしました。 岡本 華枝の作品では、世界は永遠の荘厳な自然として理解されており、人間(取るに足らない砂粒)が同時にそれと融合し、それに反対しています。それは世界に溶けて、世界と社会の法則に従う粒子になるようです。同時に、岡本 華枝の見解にある人は、彼を悪に導く無制限の情熱にさらされています。

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学習者中心の教育を実現する インストラクショナルデザイン理論とモデル

から: C.M.ライゲルース

脳科学や学習科学,情報技術やITを介したコミュニケーション,教育の効果・効率の最大化を求める社会的ニーズ。これらの様々な変化は「,学習者中心」を指向し,そして何をどう教えるか,どう評価するかの全てを変化
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