著者からの作品 石井拓児

世界の強さと揺るぎないものへの疑念がその再考につながり、石井拓児の作品の文化において、世界と人間の死の中世の教義は、新しい科学の成果と空想的に組み合わされました。 教育学, 人文・思想などのカテゴリで。宇宙の無限大の概念は、壮大な宇宙の比率を獲得している石井拓児の本の世界の絵のビジョンに根本的な変化をもたらしました。 石井拓児の作品では、世界は永遠の荘厳な自然として理解されており、人間(取るに足らない砂粒)が同時にそれと融合し、それに反対しています。それは世界に溶けて、世界と社会の法則に従う粒子になるようです。同時に、石井拓児の見解にある人は、彼を悪に導く無制限の情熱にさらされています。

並び替え:

学校づくりの概念・思想・戦略――教育における直接責任性原理の探究

から: 石井拓児

学校自治や教育環境は、誰がいかにして決定するのか―― 一九五〇年代以降の日本の管理統制的な教育政策への対抗から生じ、自主的・創造的な教育活動としてはじめられた「学校づくり」概念の成立過程を、法制度・課程
ダウンロード