ダウンロード 青春時代・生き抜く力を磨こう：ー先哲と共に人生を探求するー（２２世紀アート） 本

［商品について］―学び、見つめ、豊かな人生を生きるために―若者が生きる「青春時代」は、「人生第二の誕生日」ともいえる大切な時間です。そこには、未来への飛躍と可能性を見いだすために己や世界を見つめ直す、今の若者が忘れかけてしまったとても大切な課題があります。多くの先哲、文人たちも、私たちと同じような課題に直面し、悩みながらもあきらめることなく思索を続け、そしてすばらしい知恵を残してくれました。本書には、そうした先人たちの知恵の言葉が凝縮されています。青春の直中にある若い方はもちろん、人生を重ねて来た方にとっても、生きるうえでの「心の支えとなる哲学」や「世界を見つめる座標軸」を見いだす上で格好の一書となっています。高校生や大学生の副読本として、ご両親や教員の方々にもお薦めです。［目次］はじめに　豊かな人生を創造するために（１）内面を見つめての旅（２）考えよう君の今、君の未来を第一章　青年期の課題を考える（１）自らの羅針盤を求めてイ、若者を取り巻く現実ロ、青春時代は「第二の誕生日」（２）青春を生きる心──青春のあかしイ、青春時代の課題第二章　学ぶということ（１）　受験競争で失ったものイ、受験体制と人間形成ロ、受験知と真の学力を考える（２）「生きること」と「学ぶこと」イ、学ぶということ──何のため、何を学ぶかロ、人生に大切な判断力（３）理想的人間像を求めて第三章　自分をみつめる心（１）人生論──いま 忘れられた課題イ、青年時代に創られる心の原型ロ、「人生論」への関心を育てるハ、理想を失った時代を生きる（２） 自分らしい生き方を求めてイ、生きることへの問いロ、個性的に生きるということ（３）人間らしい生き方を求めてイ、「新しい人間像」への関心第四章　青春と読書ー成長の糧としての読書（１）、読む──よろこびへの誘いイ、読書のよろこびロ、読書と人生（２）、何をどう読むべきか、を考えるイ、どう読むか──心に生きる読書ロ、良書との出会いを求めて第五章　職業と人生 ──進路選択は学生生活最大の課題（１）、進路選択と人生イ、学生時代と進路選択──「働くこと」への関心ロ、「働くこと」「しごと」について学ぼう（２）、働くことへの問いかけイ、経済構造の変化の中でロ、働くことの意味は何かハ、労働のおかれた現実をみつめる（３）、進路選択──具体的な課題を考えるイ、〈やる気のもと〉は目的意識ロ、筋道を考え、学習プランづくりを（４）、生活観を問い直そう第六章 政治的関心を育てる──民主主義の精神について（１）、気になる最近のできごと（２）、民主主義への期待──現代社会の根本原理イ、民主政治と民主主義ロ、社会生活における民主主義（３）、戦後改革と民主主義イ、日本の民主主義の歩みロ、戦後政治と民主主義ハ、半世紀余りを経過する中で（４）、二一世紀に生きるイ、民主的人間像を求めてロ、政治的想像力を育てるハ、希望の未来を語る読者の皆さんへ　あとがきプロフィール［出版社からのコメント］年齢を重ねると様々なことが「分かったような」気になります。しかし、かつて「いかに生きるか」という未成熟であるがゆえに発した純粋な問い、その答えを持っていない方も多いかも知れません。社会が大きく変わろうとしている今、本書を通じてあらためてその問いに向き合う時間を、多くの方に持っていただければ嬉しく思います。【著者プロフィール】髙山昭夫(てるお) (一九四一年生まれ）法政大学経済学部経済学科卒業東京大学教育学部都道府県派遣長期研修生修了(一年)　元 千葉県立高校教諭・（社会科──政経・倫理）主　著「日本農業教育史」(農山漁村文化協会刊)（日本図書館協会選定図書）一九八一年「君の人生を拓く・二十一世紀を生きる高校生へ」（日本図書刊行会）一九九八年　写真集「雄蛇ヶ池・四季の鼓動」（東京新聞出版局）二〇〇五年　写真集「雄蛇ヶ池・平成の記憶」オノウエ印刷・二〇一九年趣　味　生涯学習一級インストラクター（風景写真）　全日本書芸文化院常任理事・師範その他　農政ジャーナリストの会 会員個　展　「雄蛇ヶ池─四季の鼓動」（二〇〇六年）於・東金市内　「雲南棚田の村へ」（二〇一〇年）於・千葉市内　　「わが心のヒマラヤ山峰」（二〇一三年）於・千葉市内　「蓮花・長南の山里から」（二〇一三年）於・千葉市内