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子どものための哲学教育ハンドブック: 世界で広がる探究学習

子どもたちの主体的な探究を育む教育実践の最先端を,理念と手法の両面から展望する.日本でもよりいっそう「対話」「思考」「探究」などの価値が重視されるなか,人として生きるうえで重要な「考える力」の育成という,世界的な教育の目標実現のための手引きとなる書.本書は,M.R.Gregory, J.Haynes, and K.Murris (eds.), The Routledge International Handbook of Philosophy for Children(Routledge, 2017)を翻訳(抄訳).

著者:小玉 重夫 Maughn Rollins Gregory Joanna Haynes Karin Murris M.R. グレゴリー J. ヘインズ K. ムリス 豊田 光世 田中 伸 田端 健人
Isbn 10:4130513567
Isbn 13:978-4130513562
によって公開:2020/11/17
ページ数:383ページ
出版社 子どものための哲学教育ハンドブック: 世界で広がる探究学習:東京大学出版会