小・中・高・特別支援学校のデジタル化を推進する ポイントと「授業以外のICT活用事例」 1人1台情報端末と高速ネットワーク環境を整備して子どもたちに新しい学びを 提供する「GIGAスクール構想」が目指す教育改革――教育現場のDXは、 学校のデジタル化によって成立します。学校のデジタル化とは、単に授業での ICT活用にとどまらず、学校の教育活動全体のデジタル化を意味します。 しかし、現状はいまだ授業中のICT活用にとどまっている学校が多く、 このままでは教育改革にはたどりつきません。 それでも、一部の学校では、授業以外のICT活用が実践されており、 そのような学校では学校全体でICT活用・デジタル化が推し進められ、 教育改革がすでに始まっています。 そこで本書では、小学校・中学校・高等学校・特別支援学校の先生方、 教育委員会、教育関係者に向けて、学校DX(学校のデジタル化)のポイントや、 その足掛かりとなる「授業以外のICT活用モデル(実践例)」をまとめました。 特別活動(学級活動、学校行事、委員会活動)、部活動、PTA、校務など、 授業以外の学校教育の様々な場面において、ICT機器、クラウド環境の 活用モデルを紹介・提案します。本書は、これらの活用モデルが日本中の 学校で実践され、学校のデジタル化、そして教育改革の一助となることを 目指しています。 本書で紹介する活用モデルの中から、できそうなことを見つけ、 1つでもいいので「やってみる」ことが教育改革へ向けた第一歩となるでしょう。 ■■■本書の構成■■■ 【特別寄稿】未来の学びに向けた学校のデジタル化の進め方(板倉寛/文部科学省) 【第1部 学校DX推進のポイント】 ●総論 ●特別活動(学級活動/委員会活動/学校行事/クラブ・部活動) ●生徒指導 ●校務 ●PTA ●学校DXを支える環境整備 【第2部 授業外ICT活用事例】 ●学級活動 ●委員会・生徒会活動 ●学校行事 ●クラブ活動・部活動 ●生徒指導 ●校務 ●PTA ●教育委員会
人気のある作家
牧 政治 (279) 大川 隆法 (119) 池田 大作 (106) ライセンス ラボ (85) Vicente von Neuman (73) イノベーションリサーチ株式会社 (70) 日本漢字能力検定協会 (70) 水波一郎 (70) 斎藤 忍 (60) 晋遊舎 (54) Audible Studios (42) 学研プラス (42) 齋藤 孝 (39) 伊勢白山道 (37) 小林 正観 (36) 漢検協会= (34) 大白蓮華編集部 (33) 浄土真宗本願寺派総合研究所 (33) gokaku.tv (31) 松村潔 (31)最適なファイルサイズ
795 KB 832 KB 796 KB 831 KB 835 KB 170 KB 183 KB 466 KB 509 KB 367 KB 165 KB 184 KB 195 KB 213 KB 236 KB 271 KB 373 KB 406 KB 429 KB 438 KB