ダウンロード イラストでよくわかる! 漢字指導の新常識 fb2 本

この1冊で「ただひたすら何回も漢字を書く」学習から抜け出せる! 漢字指導が、小テストのための丸暗記になってしまい、 期末テストや抜き打ちテストになると途端に点数が 取れなくなってしまう・・・と悩んでいる先生のための1冊。 本書では、今までの常識をくつがえす漢字指導のコツや実践方法を、 イラストでわかりやすく解説。 必要なのは、漢字ドリルとノートだけ。 この2つの使い方を少し工夫するだけで、子どもが自ら学習し始め、 テストの点数も上がる! ●漢字指導は根性論ではない。 ●習っていない漢字も使わせる。 ●漢字ドリルは自分のペースで進めさせる。 ●書けない漢字を自分で見つけさせる。 など、目からウロコの指導のコツが満載! 【もくじ】 第1章「漢字指導」で子どもが変わる! 1なぜ今漢字指導か br> 2漢字指導を通して育てたい力とは 3漢字指導で子どもを自立した学習者へと育てる 4漢字指導年間スケジュール 第2章○×でわかる!漢字指導の新常識 【教師の考え方】 1漢字学習を通して一人ひとりを「育てる」意識をもつべし 2漢字指導では「自立」した学習者を育てやすい 3漢字学習、漢字指導は根性論でない! 4漢字指導は文字指導でもあり語彙指導でもある 5漢字指導はドリルとノートで真っ向勝負すべし 【ドリル】 6「書く」だけでなく「読む」!漢字ドリル観の転換 7読みと書きを分離して指導する 8まずドリルだけを、徹底的に使う 9ドリルの進め方(学習の仕方)を徹底して指導する 10ドリルは、自分のペースで進めさせる 11教師が細かく一対一でチェックを入れる 12ドリル以上のことを求め、学びの「上限」を取っ払う 【ノート・練習】 13「漢字練習」と「漢字活用練習」を区別し、自分にあった学習を! 14全員に画一的にノート練習をさせるのをやめる 15「漢字練習」は少ない回数で丁寧に書かせる 16「漢字練習」は横に書いていく 17漢字の熟語は書き出すだけでなく、意味を調べ、例文もつくることで身に付く 18習っていない漢字もどんどん使わせる 【テスト・チェック】 19「書けない漢字」を見つける方法(漢字チェック)を教える 20自分で自分をテストすることで、記憶が強化される 21テストは「される」から「する」へ 22真の漢字力は、抜き打ちテストでこそはかれる 23テストも「読み」から行うと子どもは自信がつく 24漢字テストを通して、「丁寧さ」を指導する 25漢字テストの空欄を埋められる力は、漢字力の一部である 第3章イラストでわかる!漢字ドリル音読 1イラストでわかる!漢字ドリル音読の手順 2最初の1ヶ月は音読に集中的に取り組む 3漢字ドリル一冊丸ごと音読する 4音読導入時は読む箇所を全員でしっかり確認する 5声をしっかり出させる 6素早く読ませ、タイムを記録する 7「基準タイム」を設け、合格したら他の箇所を読ませていく 8読みクイズや読みテストで成果を実感させる 第4章イラストでわかる!漢字ドリル 1イラストでわかる!漢字ドリルの進め方 2漢字ドリルの進め方1音読 3漢字ドリルの進め方2指なぞり 4漢字ドリルの進め方3書き順練習なぞり 5漢字ドリルの進め方4空書き 6漢字ドリルの進め方5鉛筆なぞり 7漢字ドリルの進め方6鉛筆書き 8教師によるチェック1厳しく、即時評価 9教師によるチェック2間違いや雑な取り組みがあった場合 10ドリルは、自分のペースで進める 11ドリルの進み具合を振り返らせる 12漢字ドリルシステムその他もろもろ 第5章 イラストでわかる! チェック・練習・テスト 1イラストでわかる!漢字チェック&練習システムの全体像 2漢字チェックの意義 3セルフチェック 4ペアチェック 5なかなか全員ができない場合の全員一斉チェック 6セルフチェックとペアチェックの使い分け 7チェックがついた漢字を漢字練習する 8漢字練習のやり方 9チェックがなくなったら、「漢字活用練習」をする 10漢字テスト(10問・50問テスト)をレベルアップ 11漢字テストで、自分の学習をふりかえらせる Q&A