ダウンロード ４０～５０代の英語学習法　英語教師が語る７つの提言 本

●内容紹介　学生を終え、かれこれ２０～３０年になる４０～５０代の方が、久しぶりに英語に取り組もうという時、果たして何をすればいいのかと、迷うことが多いのではないでしょうか。　実際、私が運営する「オンライン英語教室のUB English」には、４０～５０代の方から「英語を勉強したいのですが、どうすればいいですか？」というご相談が寄せられます。　また、「英語勉強法に関する本を読んだ」という人もいます。でも、「読み物としては、おもしろかったけど、正直あまり参考にならなかった」という声をよく耳にします。　確かに、巷に出回っている英語勉強法に関する本は、一般の英語学習者が、自身の体験を基に書き綴ったものが多く、必ずしも汎用性があるとは言えません。　筆者にとっては最適な英語勉強法であっても、万人に通用するとは限りません。また、元々の実力や学習環境が、読者とは異なる可能性もあります。　その点、本書は、私自身の英語学習者としての経験に加えて、英語教育に長年携わってきた者としての「プロの視点」から論じています。　英語教師としての経験や、ＴＥＳＯＬの研究者としての視点などを交えながら、４０～５０代の方に特化した英語学習法を説いたものです。　本書は、タイトルの通り、「７つの提言」をしています。いずれの提言でも、「しないこと」（＝すべきでないこと）を挙げています。　つまり、４０～５０代の方が久々に英語に取り組もうという時に、「すべきではない７つの項目」を挙げたということです。　その上で、「じゃあ、どうすればいいの？」という問いにも答えるべく、具体的な代案を示しています。　４０～５０代は、仕事や家事、育児や介護と、何かと忙しい時期です。そんな中、英語学習に取り組むとなると、時間の無駄をする余裕はありません。　物事に取り掛かる前に、まずは本書をお読み頂き、「しないこと」を決めて頂く。その上で、何をすべきかをつかんで頂ければと思います。●著者紹介＜瀧井　謙（たきい・けん）＞オンライン英語教室のUB English代表（https://ub-english.com）。英語講師＆英語教員指導者。１９７３年生まれ。英語圏在住歴７年（アメリカ４年、オーストラリア２年、イギリス１年）。米国カレッジ卒業後、国内大学に編入学し、英語学（第二言語習得や英語音韻論等）を専攻。英検１級、ＴＯＥＩＣ９９０点（満点）、英語教員免許取得。英語講師歴約２０年。２００１年、大手英会話スクールにて、英会話講師としてデビュー。以後、独立し、２００２年から２０１３年まで、首都圏にて英語・英会話スクールを経営。この他、大学、専門学校、企業、官公庁でも「ＴＯＥＩＣ対策」などの講師を務め、通算約３万コマの授業を担当した経験を持つ。２０１３年、英国大学院留学のため黒字廃業。４０歳の時に、英語講師としてのスキルを伸ばすために、ロンドン大学教育大学院（ＩＯＥ：Institute of Education［教育分野のランキング世界１位（当時）］）にてＴＥＳＯＬ（英語教授法）を学び、修士号取得。現在は、「オンライン英語教室のUB English」の代表を務め、「基本英会話」や「中学英語からのやり直し」などを含め、幅広い講座を受け持ち、英語の指導にあたる他、英語教員向けの指導者（teacher trainer）も兼務する。